• Leesfrustraties bij de individuele leerling aanpakken

Een leesgemotiveerde school en klas en het stimuleren van leesmotivatie bij het leesgefrustreerde kind.

Over deze cursus
Aanmelden

Praktische informatie

Cursus – Een leesgemotiveerde school en klas!
Duur: 2 uur
Kosten: All-in prijs op basis van maximaal 20 deelnemers: € 600,-

Cursus – Van leesfrustratie naar leesmotivatie!
Duur:
-onderdeel leesgesprek: 2 uur
-onderdeel feedback bij technisch lezen en spellen: 2 uur
Kosten:
All-in prijs op basis van maximaal 20 deelnemers:
Leesgesprek: € 600,-
Feedback: € 600,-

Doelgroep:
Onderwijsprofessionals uit het (speciaal) basisonderwijs, waaronder leerkrachten, orthopedagogen, intern begeleiders, remedial teachers en leesspecialisten.

Naar het cursusoverzicht

Iedereen gemotiveerd krijgen voor het lezen van een boek is voor leerkrachten soms een grote uitdaging. Zeker als er ook sprake is van een (ernstig) leesprobleem. Maar hoe kan je op school-, groeps- en individueel niveau zorgen dat ieder kind leesplezier ervaart? Onderstaande cursussen bieden leerkrachten handvatten om alle lezers gemotiveerd te krijgen.

Deel 1: Een leesgemotiveerde school en klas!
Tijdens deze cursus ga je aan de slag met het vormgeven van een stimulerende leesomgeving in de school en binnen de klas. Hoe straal je als school uit dat je staat voor leesgemotiveerde kinderen? Aan de hand van praktische werkvormen ga je zelf ervaren wat er allemaal mogelijk is op dit gebied en deze werkvormen kunnen de dag erna direct ingezet worden in de praktijk.

Deel 2: Van leesfrustratie naar leesmotivatie!
Tijdens deze cursus leer je leesfrustraties bij de individuele leerling aan te pakken. Hoe voer je een effectief leesgesprek en vind je ingangen om de leerling weer leesplezier te laten ervaren? Hoe geef je effectieve feedback tijdens de leeslessen? Welke aanpak werkt bij zwakke lezers? Een praktische cursus waarin je zelf gaat ervaren en leren hoe je deze handvatten kunt inzetten.

 

Aanmelden
Lees verder

Ervaringen

Bart (15): Nu ik in 4 gymnasium zit, ben ik blij dat ik toen zoveel bij het RID heb geoefend

Bart (15) zit nu in het 4e jaar van de middelbare school. Gymnasium welteverstaan. Hij vertelt ons hoe zijn behandeltraject bij het RID daarbij geholpen heeft.

Lees hoe het nu gaat met Bart

Mik: "Maak er geen nadeel van, maar een voordeel."

Mik is bij het RID in behandeling voor dyslexie. Ze vertelt over haar behandelaar en wat ze van het huiswerk vindt.

Lees het verhaal van Mik

Lysanne had vroeger veel moeite met lezen en spellen. Nu studeert ze aan de Technische Universiteit van Eindhoven

Als ze vroeger moest voorlezen voor de klas vond Lysanne dat super spannend en kon ze wel door de grond zakken. Ook in het dagelijkse leven kreeg Lysanne steeds meer last van de dyslexie. Maar dat is nu helemaal veranderd.

Bekijk de video van Lysanne

Tegen alle ouders zou ik willen zeggen: "Zet door, oefen ’s morgens vroeg en weet dat het RID écht helpt!"

Dat Bart en ik dit interview hebben aangeboden (ideetje van Bart) is vooral om de kinderen en ouders die nu bezig zijn met de dyslexiebehandeling te laten weten dat je er later écht heel blij mee zal zijn dat je nu zo veel aan het oefenen bent.

 Lees het verhaal van de moeder van Bart

“Mik heeft niet alleen zichzelf geholpen maar ook haar broertje”

De ouders van Mik vertellen hoe zij het behandelingstraject Dyslexie ervaren bij het RID

 Lees het verhaal van de ouders van Mik

Caitlyn is nu veel zelfverzekerder, ze had zichzelf wijsgemaakt dat ze dom was.

Vanaf het schooljaar 2017-2018 is Caitlyn begonnen aan haar dyslexiebehandeling bij het RID in Almere. Inmiddels zijn wij 8 maanden verder en merken wij echt verschil!

 Lees de ervaring van Vanessa, moeder van Caitlyn

"Diëm hoeft niet altijd meer te gokken, maar weet steeds vaker hoe je iets moet schrijven. Dat maakt hem een stuk zelfverzekerder."

Sinds maart 2017 is Diëm, 9 jaar, in behandeling bij het RID. Zijn moeder vertelt over de voortgang van de behandeling.

 Lees het verhaal van Diëm

Sophie: “Je hoeft je niet te schamen als je dyslexie hebt. En je moet ook niet onzeker zijn want iedereen is bijzonder op zijn of haar eigen manier.”

Sophie (13 jaar) is dit jaar gestart op de middelbare school op de Mavo van Scala Teteringen. Vorig jaar heeft ze haar behandeling bij het RID afgerond.

Lees het verhaal van Sophie

"Trots ben ik elke keer weer als ik zie hoe hard een kind gegroeid is tijdens de behandeling bij het RID."

In de 20 jaar dat ik werkzaam ben als behandelaar heb ik vele kinderen zien komen en gaan. Van heel jong tot 'al' op de middelbare school, van vriendjes ...

 Lees het verhaal van Ellen

Wat is nu een effectieve manier om feedback te geven tijdens het oefenen?

Als ouder wil je je kind met dyslexie graag helpen, maar dat is niet altijd even makkelijk als je kind steeds dezelfde fouten maakt ...

 Lees de tips van Francijn

Hoe verloopt de diagnose van dyslexie?

Lauren heeft moeite om mee te komen met het leesniveau van haar klas, ondanks extra bijlessen. Er is een vermoeden van dyslexie.

 Bekijk de video

RID bij jou in de buurt

Postcode of plaatsnaam
Gebruik mijn huidige locatie