Leesonderwijs | Klank&WoordKr8

Jazeker. Neem om de mogelijkheden en voordelen te bespreken gerust contact op met Boom primair onderwijs.

We hebben de afgelopen decennia veel bijgeleerd over letterkennis en het belang daarvan voor de lees- en spellingontwikkeling. De wetenschap geeft veel aanknopingspunten voor de beste manier om kinderen letters aan te leren, maar in de klas doen we vaak nog steeds hetzelfde. Een gemiste kans, want goede letterkennis is essentieel voor een soepele lees- en spellingontwikkeling. Kunnen je leerlingen al optimaal profiteren van de recente wetenschappelijke bevindingen? In dit artikel vertalen wij ze naar praktische aanbevelingen, waarmee je de kans op leesproblemen bij leerlingen kunt verkleinen. Door vooruitstrevend en wetenschappelijk onderbouwd aan de slag te gaan, kunnen we de leesvaardigheid in Nederland een sterke boost geven. Ook in onze gratis publicatie Leren lezen lees je hier meer over.

KlankKr8 is de serious game voor kleuters die zich voorbereiden op het lezen, beginnende lezers, nieuwkomers én kinderen die wel een steuntje in de rug kunnen gebruiken bij het lezen. Klikkend door een kosmos van letters en klanken en een wirwar van sterrenbeelden vol uitdagingen, trainen kinderen op een leuke manier de 45 klank-tekenkoppelingen. Door deze koppelingen goed te leren kennen én herhalen, wordt de stap naar het vloeiend leren lezen mogelijk. Lees meer over de werkzame componenten van KlankKr8.

KlankKr8 is een van de twee onderdelen van het Klank&WoordKr8-schoolabonnement. De werkzame componenten van WoordKr8 vind je op deze pagina.

KlankKr8 is ontwikkeld op basis van wetenschappelijke inzichten die een optimale leesontwikkeling van leerlingen nastreven. Naast een leuke kennismaking die leerlingen enthousiasmeert, is het van belang dat de klank-tekenkoppelingen vroeg genoeg en duurzaam geautomatiseerd worden. Een stevige basis is essentieel voor de latere leesontwikkeling van kinderen. Het Klank&WoordKr8-abonnement richt zich op het ontwikkelen van deze stevige basis: met startprogramma én app (en WoordKr8).

Het korte antwoord is: ja, KlankKr8 sluit zeker aan bij de jonge doelgroep, ook bij groep 2. Juist omdat het van groot belang is vroeg te beginnen met het leren van de klanktekenkoppelingen, is bij KlankKr8 alles op alles gezet om het voor deze doelgroep geschikt te maken. Zo staat het startprogramma volledig in het teken van enthousiasmeren en kennis maken met de letters en klanken. Leerlingen gaan met de hele groep een spannend avontuur aan, waarbij ze vooral razend enthousiast zijn zonder dat ze door hebben ook écht aan het leren te zijn. Dat geldt ook voor het spelen met de serious game. Deze is erop gericht om juist het gevoel te geven van een spel, terwijl ze aan het leren zijn. De geluiden uit de praktijk bevestigingen deze insteek, waarbij we terug horen dat leerlingen ontzettend betrokken zijn en uit zichzelf met KlankKr8 willen oefenen. Zij ervaren het niet als belastend.

Binnen het KlankKr8-abonnement zit naast de serious game geen specifiek materiaal voor groep 3. In groep 3 start het leesonderwijs en dit is op elke school anders ingericht. KlankKr8 biedt ruimte voor deze verschillen door methodeonafhankelijk te werken. Wel hebben we binnen het aanbod van RID de doos vol TaalKr8 | aanvankelijk lezen en spellen beschikbaar. Dit is een waardevolle toevoeging aan je lesmateriaal voor groep 3 (en eventueel hoger) en sluit qua look and feel naadloos aan op KlankKr8. Met deze doos kun je op school in talloze oefenvormen werken aan de leesvaardigheid van jouw leerlingen. Voor leerlingen in groep 3 en 4 die moeite houden met het leren lezen is er WoordKr8. Samen vormen KlankKr8 en WoordKr8 één schoolabonnement.

We krijgen vaak de vraag of er een mogelijkheid is om contact te leggen tussen scholen om ideeën uit te wisselen over de inzet van Klank&WoordKr8. Deze én andere vragen kun je richten aan onze samenwerkingspartner Boom primair onderwijs.

In de game heeft herhaling al een belangrijke plaats. Alle klanktekenkoppelingen komen regelmatig terug, waarbij moeilijke letters en klanken tevens vaker aangeboden worden. Daarnaast is het zo dat er in de game een gemakkelijke weg is naar levels met een bepaalde klank. Als de nieuwe stof van de betreffende oefendag doorlopen is, kan vervolgens gericht worden herhaald vanuit de klankenverzameling van de leerling in de game.

Alle spelers beginnen aan het begin. Het is dus niet mogelijk om levels over te slaan of om specifieke klanken te selecteren voor het aanbod van leerling.

Je bent uiteraard niet verplicht om alle verwerkingsopdrachten uit te voeren. In de lesbrieven beschrijven we verschillende oefenvormen en lesideeën om jou als leerkracht op weg te helpen. Je bent vrij om deze lessen naar eigen inzicht aan te vullen of bijvoorbeeld onderdelen weg te laten of te vervangen door andere oefeningen met de klanken van die dag.

Het startprogramma is in principe gericht op groep 2, maar kan ook voor groep 3 een waardevolle toevoeging zijn. Dit geldt vooral voor scholen die voor het eerste jaar met KlankKr8 gaan werken. Dan zou het raadzaam zijn om hier het schooljaar te starten. Deze klas heeft dan immers nog geen kennis gemaakt met KlankKr8 in groep 2.

Nee, dit is niet noodzakelijk. Leerlingen kunnen de game ook spelen als ze het startprogramma niet doorlopen hebben. Wel is ons advies om in groep 2 eerst het startprogramma te doorlopen alvorens je met de game begint. Dit programma staat namelijk volledig in het teken van enthousiasmeren en kennis maken met de letters en klanken, waardoor ze daarna een vloeiende overgang kunnen maken naar het spelen met de game. Voor deze jongere leeftijd is dat van grote meerwaarde.

Je kunt gedurende het gehele abonnementsjaar met het startprogramma werken. Ons advies is om in de tweede helft van groep 2 te beginnen. In 3 tot 4 weken doorloop je de 12 lesdagen. Dit geeft je voldoende tijd om na het startprogramma op individueel niveau verder te oefenen in de serious game. Zo geef je jouw leerlingen een stevige basis voor de start van het leesonderwijs in groep 3.

Ja, dat kan! Je kunt het startprogramma zo vaak doorlopen als je wil gedurende het abonnementsjaar. Dat geldt uiteraard ook voor de verwerkingsopdrachten en de materialen: zet ze in zoals past bij jouw lesaanbod in de klas.

Voor installatie verwijzen we je graag naar de handleiding onder het kopje ‘Help’ in het LeerKr8-portaal. In deze handleiding is een hoofdstuk gewijd aan de installatie.

Het inlogproces is zodanig ontworpen dat leerling op een makkelijke, laagdrempelige manier kunnen inloggen om te spelen. Zij hoeven enkel hun naam / plaatje aan te klikken. Uit de praktijk blijkt helaas dat, door instellingen op bepaalde apparaten of het werken met vooraf ingestelde leeromgevingen voor de leerlingen, deze opzet van inloggen niet altijd goed werkt. We hebben verschillende oplossingen in verschillende situaties. Doet dit probleem zich voor? Aarzel dan niet om contact op te nemen met Boom primair onderwijs die scholen hierbij ondersteund via [email protected].