OnderwijsKr8 | Inrichting ondersteuningsniveau 3
Met OnderwijsKr8 ondersteunen wij schoolteams in verschillende duurzame trajecten. Met dit traject geeft je team duurzaam en planmatig vorm aan ondersteuningsniveau 3 op school.
Inrichting van ondersteuningsniveau 3
Wil jouw school de inrichting van ondersteuningsniveau 3 (planmatige ondersteuning / RT) op het gebied van technisch lezen, spelling of rekenen een kwaliteitsimpuls geven? Om zo leerlingen die moeilijkheden ervaren met hun taal- of rekenvaardigheid vanuit een duurzame basis beter te kunnen helpen? RID deelt graag haar opgebouwde kennis en ervaring op dit gebied met jouw team.
Krachten bundelen
Eén van onze onderwijsexperts helpt bij:
- Het uitbreiden van de specifieke kennis en vaardigheden op ondersteuningsniveau 3 binnen het team.
- Het deskundig inrichten van ondersteuningsniveau 3 door de benodigde randvoorwaarden te creëren om te kunnen voldoen aan de gestelde criteria bij het doorverwijzen van leerlingen naar gespecialiseerde diagnostiek.
- Het coachen van leerkrachten, onderwijsassistenten en/of de remedial teacher die ondersteuningsniveau 3 vormgeven, zodat zij dit kwalitatief goed uit kunnen voeren.
Na afronding van dit traject is ondersteuningsniveau 3 op jullie school gestructureerd, duurzaam en planmatig vormgegeven. De stappen en beslismomenten zijn met alle betrokkenen op elkaar afgestemd. Daarnaast hebben jullie een duidelijke werkwijze afgesproken en vastgelegd. Jullie kunnen zorgleerlingen eerder signaleren en adequaat begeleiden.
Deze trajecten zijn mogelijk voor de vakgebieden: technisch lezen, spelling en rekenen.
Meer informatie?
Met OnderwijsKr8 ondersteunen wij schoolteams in verschillende duurzame trajecten: van de inrichting van doorgaande leerlijnen en ondersteuningsniveaus tot en met intensieve verbetertrajecten. Ook voor deskundigheidsbevordering en (individuele) begeleiding kun je bij ons terecht.
