RT in de praktijk
Bij onze RT-ondersteuning starten wij direct na de zomervakantie met een afstemmingsgesprek en een beginmeting. Wij stellen vervolgens een groepshandelingsplan op met de zorg en doelen waaraan gewerkt wordt tijdens de RT. De leerlingen oefenen twee keer per week 30 minuten in een groepje van maximaal 4 leerlingen op de vakgebieden technisch lezen, spelling, rekenen of begrijpend lezen. Ze werken met onze RT-methode in eigen lesboeken. Onze remedial teacher koppelt de vorderingen doorlopend terug aan de leerkracht in een logboek.
In januari is er een tussenmeting – samenvallend met het toetsmoment op school – waarna wij de begeleiding evalueren en doelen bijstellen. De eindmeting valt samen met de eindtoetsen op school. Het schooljaar wordt afgesloten met een eindverslag en eindgesprek. Bij RT voor technisch lezen neemt de RT’er tijdens de tussen- en eindmeting de DMT en AVI af. School kan deze resultaten overnemen.