Ouderwijs | Ben jij een curlingouder? 😉
In deze aflevering van podcast Ouderwijs praat Jaap met orthopedagoog, schrijfster en spreker Kina Smit over ontspannen opvoeden. Haar boodschap is geruststellend: vertrouw wat vaker op je kind én op jezelf. Opvoeden hoeft niet perfect. Vaak is goed genoeg ook echt goed genoeg.
Wat is een curlingouder?
Een curlingouder is een ouder die problemen en obstakels voor een kind zoveel mogelijk probeert weg te nemen. De term komt van curling, waarbij spelers het ijs voor de steen gladvegen.
Dat doe je natuurlijk met een goede reden. Je wilt niet dat je kind verdrietig is, iets moeilijk vindt of teleurgesteld raakt. Toch zijn juist die momenten belangrijk. Een kind kan hierdoor ontdekken: ik kan zelf een oplossing vinden of ik kan iets moeilijks aan.
Dat betekent niet dat je je kind aan zijn lot overlaat. Het gaat om de vraag: wanneer heeft mijn kind mijn hulp nodig en wanneer kan ik even afwachten?
Kijk naar je kind
Op school wordt de ontwikkeling van kinderen gevolgd. Dat is nuttig. Zo kan een school bijvoorbeeld zien wanneer een kind extra hulp nodig heeft. Maar blijf vooral kijken naar het kind achter de cijfers en lijstjes. Ieder kind is anders en ontwikkelt zich op zijn eigen manier.
In de podcast vertelt Kina bijvoorbeeld over een meisje dat moeite had met contact maken met andere kinderen. Uiteindelijk kreeg ze één goede vriendin. Toch kreeg ze daarna te horen dat ze met meer kinderen contact zou moeten maken. Daardoor kan een kind het gevoel krijgen: wat ik doe, is nog steeds niet goed genoeg.
Soms mag je daarom ook denken: dit is nu goed zoals het is.
En als je kind wél moet oefenen
Ruimte geven betekent niet dat je je kind nooit hoeft te helpen. Voor bijvoorbeeld kinderen met dyslexie is oefenen belangrijk, zeker als ze in behandeling zijn. Maar dat kan lastig zijn. Je kind moet juist oefenen met iets wat veel moeite kost. Het is dus niet vreemd als je kind daar soms geen zin in heeft.
Als ouder kun je helpen om het oefenen vol te houden. Een beloning kan daarbij helpen. Kina vertelt over een ouder die na ieder oefenmoment een versierde knijper aan een waslijn hing. Na een afgesproken aantal knijpers gingen ouder en kind samen iets leuks doen. Kies bijvoorbeeld voor een leuke activiteit als beloning:
- samen koekjes bakken,
- je kind laten kiezen wat jullie kijken,
- samen een spelletje doen.
Zo ziet je kind hoeveel het al heeft geoefend én is er iets leuks om naar uit te kijken.
Wat als de frustratie oploopt?
Soms wordt je kind tijdens het oefenen boos of verdrietig. Misschien roept je kind: ‘Ik kan dit niet!’ of wil het helemaal stoppen. Probeer op zo’n moment niet te veel uit te leggen. Als een kind heel boos of verdrietig is, is luisteren moeilijk. Eerst is er rust nodig.
Je kunt bijvoorbeeld zeggen: ‘Ik zie dat je dit heel moeilijk vindt. Je hebt er echt geen zin meer in.’
Zo laat je zien dat je begrijpt wat je kind voelt. Je hoeft het probleem niet meteen op te lossen.
Als je kind weer rustig is, kun je samen verder. Misschien helpt het om korter te oefenen, meer af te wisselen of er een spelletje van te maken.
Je kunt ook afspraken maken over een ‘joker’. Bijvoorbeeld één moment waarop je kind een oefening mag overslaan.
Zo houd je vast aan het oefenen, maar is er ook ruimte voor een dag waarop het echt even niet lukt.
Goed is echt goed genoeg
Opgroeien, leren en opvoeden gaan met fijne én moeilijke momenten. Je kind hoeft niet iedere dag blij te zijn. En jij hoeft als ouder niet bij ieder probleem de perfecte oplossing te hebben.
Je hoeft niet alle hobbels voor je kind weg te nemen. Je kunt er ook naast staan terwijl je kind leert ermee om te gaan. Twijfel je soms: Doe ik het wel goed? Help ik genoeg? Of juist te veel? Wees dan ook mild voor jezelf.
Opvoeden hoeft niet perfect. Goed genoeg is vaak echt goed genoeg.
10 tips uit de podcast
- Geef je kind de kans om zelf iets op te lossen. Je hoeft niet ieder probleem direct op te lossen.
- Kijk naar je kind, niet alleen naar cijfers en lijstjes.
- Laat school soms op school. Niet alles hoeft thuis opnieuw besproken of opgelost te worden.
- Geef moeilijke gevoelens de ruimte. Boos of verdrietig zijn mag.
- Wacht met uitleggen als je kind erg boos of verdrietig is. Zorg eerst voor rust.
- Maak oefenen overzichtelijk en leuker. Werk met kleine stappen en wissel af.
- Beloon liever met iets wat je samen doet dan met spullen.
- Vergelijk je kind niet te veel met andere kinderen. Ieder kind ontwikkelt zich anders.
- Heb vertrouwen in je kind én in jezelf.
- Onthoud: goed genoeg is vaak echt goed genoeg
Shownotes
Boek van Kina Smit:
