Dyslexie

Aanvankelijk was online behandelen voor RID een noodgreep om de hulp voor leerlingen met dyslexie door te laten lopen in tijden van corona. Inmiddels weten we dat online behandeling veel voordelen kent en dat het bovendien goed werkt. Daarom hebben wij een extra vestiging geopend: de online vestiging!

Dyslexie hoeft geen grote belemmering te zijn in het dagelijks leven, maar lastig is het wel. Ook het beeld dat anderen, bewust of onbewust, hebben bij spelfouten kan drempels opwerpen. Jeroen Zark en RID bedachten daarom de dyslexiesignatuur 'Kijk voorbij mijn letters'. De initiatiefnemers willen zo een bijdrage leveren aan het verlagen van bepaalde vooroordelen en de beeldvorming rondom dyslexie een positieve impuls geven.

Op 6 oktober is het de Dag van de Dyslexie: een perfect moment om de nieuwe dyslexiesignatuur ‘Kijk voorbij mijn letters’ te lanceren. Sebastián Aravena is Directeur Inhoud & Ontwikkeling bij RID Taal Rekenen en vertelt over de dyslexiesignatuur én het verhaal erachter.

Mensen met dyslexie hebben een hardnekkig probleem met lezen en spellen. Maar ook het beeld dat anderen, bewust of onbewust, hebben bij spelfouten veroorzaakt hinder in het dagelijks leven. Om meer bewustzijn en begrip te creëren rondom dyslexie, ontwikkelde RID samen met Jeroen Zark een beeldmerk en bijbehorende website om meer bewustzijn en begrip te creëren rondom dyslexie.

Als een leerling ernstige en hardnekkige spellingproblemen heeft, maar geen leesachterstand, is het dan ook dyslexie? Wij vroegen het dr. Sebastián Aravena.

Lezen en spellen was altijd al lastig voor Mika (9). Het viel zijn moeder Esther op dat het elke keer weer een strijd was het huiswerk te maken. Vooral bij spelling en lezen raakte Mika gefrustreerd. Hij startte in december 2022 met behandelingen bij RID, en dat was aan het begin best spannend.

Wil je meer lezen over dyslexie? Wij geven je graag tips voor handige websites en informatieve boeken voor ouders en kinderen.

Wanneer leerlingen ondanks intensieve ondersteuning op school veel moeite houden met taal of rekenen, komen ze in aanmerking voor onderzoek en eventueel specialistische behandeling. Hoe gaat dat nu eigenlijk in zijn werk? Marieke en Miranca, twee van onze vele deskundige behandelaren, geven je een kijkje in de keuken.

RID werkt nauw samen met universiteiten om gezamenlijk de kennisbasis over dyslexie en dyscalculie uit te breiden. Wij sluiten vervolgens onze behandelingen zo goed mogelijk aan op deze nieuwe wetenschappelijke inzichten. Een van de onderzoeken waar RID aan meewerkt, is een onderzoek van de VU naar mindset en dyslexie. Anniek Vaessen, wetenschappelijk coördinator bij RID, deelt in dit artikel de eerste resultaten en vervolgstappen.