In het kader hiervan vinden gesprekken plaats met besturen over preventie op lange termijn. En met scholen vinden er gesprekken plaats over het preventieaanbod op korte termijn. Er zijn twee interventies: een consult en de Scan leesproblemen en dyslexie.

Scan leesproblemen en dyslexie
In de Scan leesproblemen en dyslexie wordt onder begeleiding van een orthopedagoog systematisch de stand van zaken op de school geanalyseerd. Dit maakt zowel de sterke kanten, als verbetermogelijkheden zichtbaar. Niet alleen voor de ondersteuning van de leerling, maar bijvoorbeeld ook voor wat betreft de inzet en beschikbaarheid van middelen en organisatorische randvoorwaarden. Met de uitkomsten van de scan kan de zoektocht naar verbeteringen echt beginnen. Waar zijn quick wins te behalen en wat zijn mogelijkheden voor de lange termijn?

Uit de praktijk blijkt dat de scan niet alleen de aanpak van kinderen met een achterstand kan verbeteren, maar álle kinderen in de groep een hoger niveau tilt.