Leerlingen met dyslexie

Regelmatig krijgen wij de vraag of Klank&WoordKr8 een goed alternatief is voor Bouw! en wat de verschillen zijn. Op deze pagina vind je hierop een beknopt antwoord.

Wat is het nut van leesoefeningen met losse woorden binnen het leesonderwijs? Moeten we onze leerlingen niet gewoon heel veel goede teksten laten lezen? Dr. Sebastián Aravena geeft tekst en uitleg bij deze veelgestelde vragen uit het basisonderwijs.

Veel scholen nemen de DMT-toets (Drie-Minuten-Toets) af in groep 3 en 4, maar in de hogere groepen rijst regelmatig de vraag of dat nog wel nodig is. Als een leerling eenmaal goed kan lezen, voegt zo’n woordleestoets dan nog iets toe? Het korte antwoord is: jazeker. Maar het is wel goed om te begrijpen waarom.

Wanneer een leerling opgroeit met een andere thuistaal, kan het onderscheid tussen een taalachterstand en dyslexie ingewikkeld zijn. Wat is het effect van tweetaligheid — en wanneer wijzen lees- en spellingproblemen juist wél op dyslexie? Voor leerkrachten en intern begeleiders is het daarom essentieel om gericht en genuanceerd te kijken naar de ontwikkeling van meertalige leerlingen.

Deze vraag krijgen wij vaak van ouders en scholen. Het antwoord is: ja, scholen mogen leerlingen onder schooltijd laten deelnemen aan dyslexiebehandelingen. Dat betekent echter niet dat een school automatisch moet instemmen wanneer ouders dit verzoeken. Elke school moet afwegen wat een leerling wel of niet kan missen binnen het lesprogramma. Soms valt een behandeling precies samen met terugkerende vakken of activiteiten die voor de ontwikkeling van het kind belangrijk zijn. In zulke gevallen kan het verstandig zijn om afspraken anders te plannen.

Een vraag die wij regelmatig krijgen van scholen is of er bij het verwijzen van leerlingen voor dyslexieonderzoek rekening gehouden moet worden met de intelligentie. En of er andere eisen voor hoogbegaafde leerlingen gelden. Op deze pagina gaan we hierop in.

Waar moet je rekening mee houden als je een vermoeden van dyslexie hebt bij een leerling die is blijven zitten? Op deze pagina leggen wij je graag uit wat de belangrijkste aandachtspunten zijn.

De Kinderboekenweek 2025 staat in het teken van avontuur, van woeste zeeën en verborgen schatten tot spannende geheimen en verre landen. Het thema “Vol avontuur” nodigt kinderen uit om op ontdekkingstocht te gaan in boeken en verhalen. Voor veel kinderen is dat een feest. Maar voor kinderen met leesproblemen kan het juist extra spannend of zelfs frustrerend zijn.