Leestips voor leerlingen

In september vroegen wij onze nieuwsbriefabonnees om hun tips voor het verhogen van de leesmotivatie bij hun leerlingen met ons te delen. Op deze pagina delen wij een aantal van deze tips met iedereen. Want: samen zorgen we voor een krachtige taalontwikkeling voor ieder kind.

Deze maand geven we een aantal boekentips van recent verschenen boeken in verschillende categorieën, die je kunt gebruiken om je leerlingen gemotiveerd te houden bij het vrij lezen. Wij selecteerden een aantal boeken waar jouw leerlingen heel blij van worden.

Welke boeken zijn onze toppers om voor te lezen in de klas of je leerling aan te raden zelf te lezen? RID-onderwijsexperts Janneke van Eijndhoven en Leontine le Blanc verzamelden er een heleboel voor je.

Als je iets moeilijk vindt om te doen, vind je het vaak ook niet zo leuk om te doen. Dat geldt ook voor lezen. Toch is het belangrijk en goed om te blijven lezen, ook al gaat het moeizaam. Een leuk boek dat aansluit bij de belevingswereld van het kind, maar dat niet te moeilijk geschreven is, helpt daarbij. Wij geven regelmatig enkele nieuwe tips!

Als het einde van het schooljaar in zicht komt, is je inspiratie als leerkracht soms op en de spanningsboog van je leerlingen soms ook een stuk korter. Om je leerlingen tijdens remedial teaching én in de klas gemotiveerd te houden bij het lezen, kan het leuk zijn om eens af te wisselen in werkvormen. Wij geven je een aantal ideeën!

Er zijn ontzettend veel boeken te vinden, maar het kan soms lastig zijn om de leuke varianten eruit te pikken. Gelukkig deden wij dit al voor je! Deze maand selecteerden wij maar liefst 5 boeken waar jouw leerling heel blij van wordt.

Er zijn ontzettend veel boeken te vinden, maar het kan soms lastig zijn om de leuke en leerzame varianten eruit te pikken. Gelukkig deden wij dit al voor je. Zoals 'Rotkat' van Janneke Schotveld en 'Zelf lezen over lang geleden' van Arend van Dam. Wij selecteerden weer een aantal boeken waar jouw leerlingen heel blij van worden.

Leren kinderen even goed lezen tijdens stillezen als hardop lezen?

Als je eenmaal goed kunt lezen en je leest zelf een tekst, dan doe je dat in principe in stilte. Het stillezen is dus de dominante leesmodus. Toch is er, zowel op school als in de wetenschap, opvallend weinig aandacht voor. Het oefenen en toetsen van leesvaardigheid in de klas gebeurt veelal hardop en ook de conclusies die onderzoekers trekken, zijn vrijwel altijd gebaseerd op hardop lezen. Is dit terecht of zouden we het stillezen meer aandacht moeten geven?

Er zijn ontzettend veel boeken te vinden, maar het kan soms lastig zijn om de leuke varianten eruit te pikken. Gelukkig deden wij dit al voor je! Deze maand selecteerden wij 3 boeken waar jouw leerlingen heel blij van worden.