Hoe betrek je ouders bij de begeleiding van een kind met rekenangst?

Selecteer een categorie

Hoe betrek je ouders bij de begeleiding van een kind met rekenangst?

22 oktober 2026

Sommige leerlingen ervaren rekenangst, een sterk gevoel van angst of spanning bij getallen of sommen. Dit kan dit grote gevolgen hebben voor de schoolprestaties, het welzijn en zelfs de school- en studiekeuze van je leerling. Daarom is het belangrijk dit op school tijdig te signalen en ermee aan de slag te gaan.

Lees verder

Ouderwijs | Wat heeft zelfvertrouwen met leren te maken?

"Ik kan dit niet."
Veel ouders horen deze woorden weleens. Bij huiswerk, een spreekbeurt, lezen, rekenen of een nieuwe sport. Soms lijkt een kind al op te geven voordat het begonnen is.
Dat kan pijnlijk zijn om te zien. Je weet dat je kind veel meer kan dan het zelf denkt. Veel ouders vragen zich af hoe ze het zelfvertrouwen van hun kind kunnen vergroten, zeker wanneer hun kind onzeker is of moeite heeft met leren.

In de podcast Ouderwijs gaat Marije Kuin, GZ-psycholoog en cognitief gedragstherapeut, in gesprek over zelfvertrouwen bij kinderen. Wanneer groeit het? Wat kan het onder druk zetten? En vooral: hoe kun je als ouder helpen?

Lees meer

Leestips voor kinderen

Leestips voor kinderen | September 2026

Op zoek naar inspiratie voor je bezoekje aan de bibliotheek of boekenwinkel? Leontine en Janneke voorzien je weer van een verse lading boekentips voor nog meer leesplezier thuis.

Lees meer

Leesonderwijs

Waarom leesexpressie veel meer is dan mooi voorlezen

Wanneer we een leerling hardop horen lezen, letten we vaak als eerste op het aantal fouten en het leestempo. Logisch, want nauwkeurig en vlot lezen zijn belangrijke voorwaarden voor een goede leesontwikkeling. Maar er is nog een derde onderdeel van vloeiend lezen dat minstens zoveel aandacht verdient: leesexpressie, ook wel prosodie genoemd.

Lees meer

Leesonderwijs

Veelgestelde vraag: Wij gebruiken nu Bouw! Is Klank&WoordKr8 een goed alternatief en wat zijn de verschillen?

Regelmatig krijgen wij de vraag of Klank&WoordKr8 een goed alternatief is voor Bouw! en wat de verschillen zijn. Op deze pagina vind je hierop een beknopt antwoord.

Lees meer

Leestips voor leerlingen

Leestips voor leerlingen | September 2026

De start van het schooljaar is het uitgelezen moment om het zaadje te planten voor leesenthousiasme thuis en in de klas. Onze leesexperts Janneke en Leontine hebben daarom deze maand een extra grote lading boekentips voor jouw leerlingen klaarstaan.

Lees meer

Dyscalculie

Julia rekent sneller én met meer vertrouwen

De 11-jarige Julia zit in groep 8 en houdt van tekenen, kleurplaten maken en lezen. Vooral de boeken van Hans Mijnders vindt ze leuk. Stress in groep 6, Op z’n kop, Crash, Chantage en Onvergetelijk schoolkamp: ze heeft er al heel wat gelezen. Rekenen vond Julia een lange tijd een stuk lastiger. Sommen bleven niet altijd goed hangen en het kostte haar veel tijd om tot een antwoord te komen. Tijdens haar dyscalculiebehandeling bij RID ontdekte ze manieren die haar helpen om meer overzicht te krijgen. Inmiddels rekent ze sneller en voelt ze zich zekerder.

Lees meer

Leesonderwijs

De leergang Leesspecialist: de ervaringen van Rianne

Lovende recensies krijgt de leergang Leesspecialist van deelnemers. Hoog tijd om een van hen te bevragen over haar ervaringen. Wij spraken Rianne van de Kimmenade leerkracht groep 7 en specialist taal/lezen van basisschool 't Schrijverke in Mierlo en we stelden haar vier vragen.

Lees meer

OnderwijsKr8

Onderwijsdata en duurzaam verbeteren: het begint met goed kijken

De afgelopen periode hebben we ons met elkaar verdiept in data-analyse binnen het onderwijs. Onderwijsdata niet als doel op zich, maar als hulpmiddel om beter te begrijpen wat er in een school gebeurt. Data kan veel zichtbaar maken en aanknopingspunten voor duurzaam verbeteren bieden, maar alleen als we er zorgvuldig naar kijken.

Lees meer

Basisonderwijs

Met gerichte leesondersteuning groeien leerlingen op Expertisecluster Nexus SO en SBO stap voor stap

Op Expertisecluster Nexus SO en SBO in Heerhugowaard zetten Charlotte Verhoek (Teamleider en Intern Begeleider) en Yolanda Hornero Mathies (Onderwijsassistent), zich dagelijks in voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Veel leerlingen op de school hebben te maken met leer- en gedragsproblemen en vragen om een aanpak die goed aansluit bij hun onderwijsbehoeften. Toen de leesresultaten op school al langere tijd achterbleven, vooral op het gebied van technisch lezen, ontstond de behoefte aan gerichte ondersteuning. Zo kwam de samenwerking met RID tot stand.

Lees meer