RID en Jeroen Zark ontwikkelen dyslexiesignatuur

Op 6 oktober is het de Dag van de Dyslexie: een perfect moment om de nieuwe dyslexiesignatuur ‘Kijk voorbij mijn letters’ te lanceren. Sebastián Aravena is Directeur Inhoud & Ontwikkeling bij RID Taal Rekenen en vertelt over de dyslexiesignatuur én het verhaal erachter.

Op 6 oktober is het de Dag van de Dyslexie: een perfect moment om de nieuwe dyslexiesignatuur ‘Kijk voorbij mijn letters’ te lanceren. Sebastián Aravena is Directeur Inhoud & Ontwikkeling bij RID Taal Rekenen en vertelt over de dyslexiesignatuur én het verhaal erachter.

Mensen met dyslexie hebben een hardnekkig probleem met lezen en spellen. Maar ook het beeld dat anderen, bewust of onbewust, hebben bij spelfouten veroorzaakt hinder in het dagelijks leven. Om meer bewustzijn en begrip te creëren rondom dyslexie, ontwikkelde RID samen met Jeroen Zark een beeldmerk en bijbehorende website om meer bewustzijn en begrip te creëren rondom dyslexie.

Leren kinderen even goed lezen tijdens stillezen als hardop lezen?

Als je eenmaal goed kunt lezen en je leest zelf een tekst, dan doe je dat in principe in stilte. Het stillezen is dus de dominante leesmodus. Toch is er, zowel op school als in de wetenschap, opvallend weinig aandacht voor. Het oefenen en toetsen van leesvaardigheid in de klas gebeurt veelal hardop en ook de conclusies die onderzoekers trekken, zijn vrijwel altijd gebaseerd op hardop lezen. Is dit terecht of zouden we het stillezen meer aandacht moeten geven?

Als een leerling ernstige en hardnekkige spellingproblemen heeft, maar geen leesachterstand, is het dan ook dyslexie? Wij vroegen het dr. Sebastián Aravena.

Als een kind ernstige en hardnekkige spellingproblemen heeft, maar geen leesachterstand, is het dan ook dyslexie? Wij vroegen het Sebastián Aravena.

Er zijn ontzettend veel boeken te vinden, maar het kan soms lastig zijn om de leuke varianten eruit te pikken. Gelukkig deden wij dit al voor je! Deze maand selecteerden wij 3 boeken waar jouw leerlingen heel blij van worden.

Eind 2023 voegden wij een nieuw product toe aan onze webshop: de Doos vol TaalKr8 | Aanvankelijk lezen en spellen. Wij vroegen productontwikkelaar Corine Boers meer te vertellen over de achtergronden en gebruikstoepassingen van de doos.

KlankKr8 is een nieuwe en veelbelovende manier om leerlingen in groep 2 spelenderwijs de letter-klankkoppelingen te leren. Eerder onderzoek op kleine schaal liet al positieve resultaten zien. Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) selecteerde KlankKr8 daarom als een van de kansrijke interventies voor het onderwijs. Oberon, Universiteit Twente en Universiteit Utrecht doen komend schooljaar uitgebreid onderzoek naar de effectiviteit van KlankKr8. De inschrijving voor scholen om deel te nemen aan het onderzoek is inmiddels gesloten. Begin 2024 start het onderzoek.