De ervaringen van Bart en zijn moeder
Bart is nu 15 jaar en heeft onlangs zijn onderbouwperiode op het gymnasium cum laude afgesloten. In groep 4 t/m 8 is Bart bij RID behandeld voor dyslexie. Hij vertelt ons hoe hij nu terugkijkt op zijn tijd bij RID en ook zijn moeder deelt haar verhaal.
Verder lezen
- Voor het onderwijs
Wanneer zijn serious games écht van waarde in de klas?
De digitalisering van het onderwijs heeft de hooggespannen verwachtingen vooralsnog niet waar kunnen maken. Er gaan zelfs stemmen op om de ipads te w
- Leestips voor leerlingen
Leestips | Mei 2025
Ook deze maand hebben wij weer een mooie selectie aanraders, waarmee jij de leerlingen op school enthousiast kunt maken én houden voor het lezen. We
- Voor het onderwijs
Hoe help ik mijn leerlingen goed te verklanken?
Wij krijgen veel uiteenlopende, praktische vragen van scholen over leesonderwijs. Zo ook de volgende: ,Ik hoor vaak dat je moet voorkomen dat leerlin
- Voor het onderwijs
Onderzoeksproject Leeskans: help jij mee?
Project Leeskans is een onderzoek naar vroege voorspellingen van leesproblemen, en verbetering van zelfbeeld en leesmotivatie. Hiervoor zijn wij op z
- Leestips voor leerlingen
Leestips | April 2025
Als kinderen leren lezen, gaat er een wereld voor ze open. Deze ontdekking is fantastisch voor ze en het is een mooie taak om ze hierin te begeleiden
- Voor het onderwijs
Duurzaam het onderwijs in basisvaardigheden verbeteren: waar te beginnen?
Veel leerkrachten zullen het herkennen: door de dagelijkse drukte is het lastig om duurzame verbeteringen in je onderwijs aan te brengen én met colle
- Voor het onderwijs
Leesmotivatie: wat doe je en hoe blijf je bij?
Kinderen leren lezen is een van de belangrijkste (en mooiste!) opdrachten die er voor een school weggelegd is. Om een goede lezer te worden, moet je
- Leestips voor leerlingen
Leestips | Maart 2025
Deze maand geven we een aantal boekentips van recent verschenen boeken in verschillende categorieën, die je kunt gebruiken om je leerlingen gemotivee
- Spellingonderwijs
Hoe help je leerlingen ook bij schrijfopdrachten zorgvuldig te spellen?
Het is voor iedere leerkracht zo herkenbaar: tijdens het dictee schrijft de leerling ‘hoofd’ keurig met een d om het een paar dagen later in een vrij
- Spellingonderwijs
Hoe help je leerlingen op school die moeite (met bijvoorbeeld spelling) hebben en houden?
Wanneer jouw leerling vastloopt met spelling, dan werken we in Nederland met het continuüm van onderwijs en zorg, ook wel het RTI-model (Response To
