Wetenschappelijk onderzoek: invloed aandachtsprocessen op het lezen
RID hecht veel belang aan wetenschappelijk onderzoek naar dyslexie en dyscalculie. Wetenschappelijke kennis over dyslexie en dyscalculie helpt ons zo goed mogelijke zorg te bieden. Daarom werken wij samen in verschillende projecten van de Universiteit van Maastricht, de Vrije Universiteit en de Universiteit van Amsterdam.
Het onderzoek ‘the role of attentional processes in reading’ komt voort uit een samenwerking tussen RID, de Universiteit van Maastricht en de Universiteit van Londen (Birkbeck College)*. Dit project wordt uitgevoerd door Giada Guerra, een PhD-student die op dit onderwerp promoveert.
Verder lezen
- Voor het onderwijs
Veelgestelde vraag: 'Ondersteuningsniveaus, wat houdt dat eigenlijk in?'
Leerlingen krijgen op school in verschillende vormen ondersteuning om hun ontwikkeldoelen te halen. Voor de ene leerling volstaat het reguliere lesaa
- Leesmotivatie
Leestips om de sleur te doorbreken
Als het einde van het schooljaar in zicht komt, is je inspiratie als leerkracht soms op en de spanningsboog van je leerlingen soms ook een stuk korte
- Leesmotivatie
Leestips | Mei 2024
Als je iets moeilijk vindt om te doen, vind je het vaak ook niet zo leuk om te doen. Dat geldt ook voor lezen. Toch is het belangrijk en goed om te b
- Voor het onderwijs
NRO Onderzoek | #Book
Binnen het programma “Kansrijke Interventies” van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) zal komend schooljaar (2024-2025) een aantal int
- VerbeterKr8
Duurzaam het onderwijs in basisvaardigheden verbeteren: waar te beginnen?
Veel leerkrachten zullen het herkennen: door de dagelijkse drukte is het lastig om duurzame verbeteringen in je onderwijs aan te brengen én met colle
- Voor het onderwijs
Tips voor een goede voorbereiding op het nieuwe schooljaar
Wij ontvangen veel vragen van scholen over de ondersteuning van leerlingen. Twee vragen die wij vaak horen in de laatste maanden van het schooljaar z
- Leerlingen met dyslexie
Onderzoeksproject Leeswinst: leesproblemen vroeger voorspellen
Leesproblemen voorspellen nog voordat kinderen kunnen lezen? Dat zou natuurlijk geweldig zijn! Om kinderen met leesproblemen in de toekomst nóg beter
- Voor ouder & kind
Onderzoeksproject Leeswinst: leesproblemen vroeger voorspellen
Leesproblemen voorspellen nog voordat kinderen kunnen lezen? Dat zou natuurlijk geweldig zijn! Om kinderen met leesproblemen in de toekomst nóg beter
- Voor het onderwijs
Veelgestelde vraag: 'Heeft leesonderwijs wel zin, als een leerling bepaalde (bijvoorbeeld motorische) mijlpalen nog niet heeft behaald?'
Wij ontvangen veel vragen over voorbereidend en aanvankelijk leesonderwijs. Wij delen onze inzichten en antwoorden graag met je. Deze keer: ,'Heeft (
- Leesmotivatie
Lekker (voor)lezen vanaf groep 1
De liefde voor lezen kun je al jong stimuleren. Onze leesexperts delen op deze pagina graag een aantal algemene tips en praktische links met je om he
